Sortir de l’aula fomenta l’aprenentatge dels alumnes de tots els cursos
Per: Rebecca Romero i Shiming Zhou
Cada vegada més les sortides s’estan apropant, i tots els estudiants estan entusiasmats per l’arribada d’aquestes característiques sortides escolars.
El Jordi Morte és professor de Socials de segon cicle secundari de l’Escola Sant Gervasi, i el responsable en dur a terme la propera jornada fora de l’escola. Serà una petita caminada pel nostre entorn, Mollet del Vallès.
Aquesta sortida és un recorregut per Mollet que busca donar a conèixer tots els edificis característics i emblemàtics de la ciutat, des de la seva història, fins a l’arquitectura i les seves característiques.
Per saber-ne més, hem entrevistat el professor:
Com creus que l’alumnat aprèn en aquesta excursió?
Sobretot en aquestes excursions d’anàlisi i recerca s’aprèn per dues vies, primer el treball d’investigació de cada edifici per part dels alumnes, i la segona la presentació a la resta de companys.
Consideres què és millor treballar en l’àmbit escolar o fent excursions?
Des del punt de vista de tots els professors, és convenient fer feina fora de les aules. La petita excursió a Mollet es podia haver fet perfectament a l’escola, però és molt més profitós estar davant de l’edifici arquitectònic que estar present a la classe presentant el treball amb una fotografia.
És una manera efectiva per millorar els estudis o concentració?
Sí, sempre que els coneixements són plasmats, aplicats i és visibles, és millor per comprendre i aprendre.
Quins són els principals objectius que s’han d’aconseguir en les sortides, o en aquest cas a la propera sortida de Mollet?
Els propòsits principals que s’han d’assolir a les sortides són un bon treball grupal o individual, així com complir les aptituds actitudinals i de treball correctament.
En el cas de l’excursió a Mollet és necessari assolir els següents objectius:
- Reconèixer la ciutat, a nivell urbanístic
- Aprendre sobre edificis arquitectònics importants
- Treball adequat i continuat
Amb tot, les excursions proporcionen grans beneficis i recursos tant com als docents i als alumnes. Ajuden els alumnes a preparar-se, concentrar-se i fins i tot implicar-se. En resum, les excursions no només serveixen per divertir-se sinó també per aplicar els coneixements apresos a classe.
